BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN LITERASI TK

BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN LITERASI TK

Pada hari Rabu, 30 Oktober 2024, siswa TK Al Siddiq International mengikuti pembelajaran literasi melalui metode Role Play atau Bermain Peran di ruang kelas dengan tema “Keluargaku.” Kegiatan ini diawali dengan recall materi tentang anggota keluarga yang telah dipelajari sebelumnya. Kemudian Guru memperkenalkan kalimat-kalimat sederhana seperti "Who is he/she/they?" dan "He is/She is/They are". Metode ini memperkenalkan konsep-konsep dasar keluarga sekaligus melatih keterampilan berbahasa Inggris mereka dengan cara yang interaktif.

Role play dimulai dengan seorang siswa yang mengajukan pertanyaan “Who is he?” kepada siswa lain. Siswa yang ditanya kemudian menjawab, misalnya, dengan kalimat “He is Brother.” Permainan ini berlangsung bergiliran hingga setiap siswa mendapat kesempatan untuk bertanya dan menjawab, sehingga mereka dapat melatih kemampuan mendengar dan berbicara dalam konteks yang menyenangkan. Melalui interaksi ini, anak-anak tidak hanya belajar mengenal anggota keluarga, tetapi juga melatih kemampuan berkomunikasi dan kerja sama dengan teman-teman mereka, menjadikan kegiatan ini efektif untuk pengembangan literasi dan keterampilan sosial.

By Inka Amalia, S.Pd